〈目標〉
○聴覚や視覚を活用し、教育活動全体を通して、きく力、話す力、読む力、書く力、場に応じたコミュニケーションの方法等、社会で生きるための基礎となる力を育てる。
○学習指導の充実を図り、基礎学力を身に付けさせる。
○基本的な生活習慣や公共のルール、マナー、社会性を身に付けさせ、豊かな心身を育てる。
小学部の活動
| 令和3年度 |  |  |  |
| 令和4年度 | | | |
| 令和5年度 | | | |
| 令和6年度 | | | |
| 令和7年度 | | |
小学部
○聴覚や視覚を活用し、教育活動全体を通して、きく力、話す力、読む力、書く力、場に応じたコミュニケーションの方法等、社会で生きるための基礎となる力を育てる。
○学習指導の充実を図り、基礎学力を身に付けさせる。
○基本的な生活習慣や公共のルール、マナー、社会性を身に付けさせ、豊かな心身を育てる。
| 令和3年度 | | | |
| 令和4年度 | | | |
| 令和5年度 | | | |
| 令和6年度 | | | |
| 令和7年度 | | |